Ejercicios de sintaxis: análisis inversos.

Un “análisis inverso” consiste en construir una oración a partir de una ‘fórmula’ dada. Así, si tomamos esta oración:

El amigo de mi primo siempre me arregla el ordenador gratis.

Su análisis genera esta ‘fórmula’ (por llamarla de alguna manera): S (det + n + cn) + P (cct + ci + nv + cd + ccm). Y, a partir de ella, podemos construir otra oración, como La madre de mi novia a veces se sacude el pelo violentamente o Mi amigo de Miajadas ayer me hizo unos huevos con mucho cariño.

Pues bien, este ejercicio consiste en resolver (en los comentarios de esta entrada) las siguientes ‘fórmulas’:

1 – P (nv + cd + ccl ccm)
2.- S (det + n + cn) + P (‘se’ recíproco + nv + cct)
3.- S (det + n) + P (neg + ‘se’dat.ét. + v + cd + cct)
4.- P (cd + nv) + S (det + n) + P (ccl + ccm)
5.- P (neg + ‘se’ ci + cd + v + ccc + ci + cct)
6.- S (det + n) + P (‘se’ reflex. + nv perífrasis durativa + ccl + cct)
7.- P (‘se’ recíp. + nv perífrasis reiterativa + ccl + cct)
8.- S. Paciente (det + n + cn + cn) + P (vvp + c.agente + ccl + cct)
9.- P (‘se’ reflex. + nv + c.predic + c.régimen)
10.- S (n) + P (ci + nv + cd + cct)

Y se trata de un concurso: ganan aquellos alumnos que menos errores cometan y también aquellos otros que corrijan más y mejor los errores de sus compañeros.

Plazo: hasta el jueves 11 de noviembre.

GANADORES (si no me equivoco): Manuel Mejías y Ana Belén Mera, con mención para Patricia Pérez.

LA ORACIÓN SIMPLE

Recursos en la red:

SINTAXISEn Materiales de lengua tenemos una clasificación básica, para empezar; y que puede repasarse/practicarse con este pase de diapositivas. Si queremos un documento imprimible, en la web del IES Emilio Canarejo Olmedo (de Montilla, Córdoba) tenemos este PDF donde, además, encontramos unas pautas para el análisis. Y, finalmente, con un formato en esquema tenemos este otro documento.

La Wikipedia muestra un desarrollo más amplio de la clasificación de la oración simple e incluye enlaces a artículos específicos sobre la oración pasiva y la oración impersonal.

Con tipos concretos de oraciones encontramos:

Un buen artículo sobre la oración copulativa lo hemos encontrado, curiosamente, en una web austríaca. Incluye ejemplos de análisis muy útiles.

Las oraciones impersonales son clasificadas con acierto en wikispaces (por Alfonso Sancho Rodríguez) y aquí hay otro test autoevaluador.

Las oraciones transitivas e intransitivas vienen suficientemente explicadas en la Kalipedia y aquí, como complemento, hemos encontrado un test con autoevaluación.

Las oraciones reflexivas, recíprocas y todas las que llevan un verbo pronominal suelen siempre conllevar algunas dificultades para su análisis:

La diferencia entre reflexivas y recíprocas queda clara en esta página que incluye ejercicios. En hiru.com tenemos un artículo sobre las oraciones con verbo pronominal y en la wikipedia, otra vez, un artículo específico sobre los usos del pronombre “se”. Y en el vetusto pntic hemos encontrado un repaso con ejercicios.

Para la oración pasiva tenemos que volver a la wikipedia, aunque esta otra página también es útil.

Finalmente, en esta página de Alfonso Sancho Rodríguez podemos repasar todos los conceptos y ver varias presentaciones muy útiles sobre aspectos básicos. Y otro repaso, que incide especialmente en las construcciones pronominales, lo tenemos en este PDF.

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DEBERES: Tomando como base este esquema enlazado arriba, los alumnos deben dejar en los comentarios ejemplos de todos los tipos de oraciones simples que aparecen en él.